PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND CREATE (RADEC) TERADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH. ibriez [Internet]. 24 Desember 2025 [dikutip 13 Oktober 2026];10(2):125-40. Tersedia pada: https://ibriez.uinponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/795