Language and Brain: Maximizing Children’s Brain in Learning Foreign Language Through Storytelling, Songs, and Flashcards

Penulis

  • Niswatin Nurul Hidayati Institut Agama Islam Al Hikmah Tuban

DOI:

https://doi.org/10.21154/ibriez.v5i5.89

Kata Kunci:

Bahasa dan otak, Bahasa asing, anak, bercerita lagu anak, kartu bergambar

Abstrak

Usia dini merupakan usia untuk bermain bagi anak anak. Di samping itu, usia itu juga waktu dimana otak anak mampu menyerap banyak hal. Oleh karena itu menggunakan media bermain untuk memaksimalkan otak anak, khusunya dalam bidang penguasaan Bahasa sangat penting. Tentu saja banyak cara yang dapat digunakan, namun dalam tulisan ini, penulis berfokus pada penggunaan storytelling, songs, serta flashcards sebagai media untuk memaksimalkan pembelajaran Bahasa asing pada anak. Bahasa menjadi salah satu hal yang penting untuk dikembangkan selain ranah kognitif. Mempelajari Bahasa asing di usia dini dipandang baik karena akan menancap di otak anak daripada mempelajarinya di usia dewasa. Salah satu bagian yang ditekankan adalah terkait penguasaan kosakata yang akan menjadi bekal untuk penguasaan kemampuan yang lain, misalnya kemampuan menulis, membaca, mendengarkan dan berbicara.

Unduhan

Diterbitkan

2020-06-30

Cara Mengutip

Language and Brain: Maximizing Children’s Brain in Learning Foreign Language Through Storytelling, Songs, and Flashcards. (2020). Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 5(1), 57-72. https://doi.org/10.21154/ibriez.v5i5.89