Internalisasi Nilai-nilai Islam pada Program Palang Merah Remaja di Madrasah

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Islam yang dapat diimplementasikan oleh PMR kegiatan ekstrakurikuler terhadap siswa dan kendala yang terjadi dalam proses internalisasi nilai-nilai Islam pada pelaksanaan ekstrakurikuler PMR. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif.  Studi ini dilakukan di MA NU Ibtidaul Falah, Kudus, Jawa Tengah. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi partisipatoris dan analsisis dokmen terkait dengan aktivitas PMR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) memiliki peran untuk menumbuhkan nilai-nilai Islam terhadap seorang siswa. Nilai-nilai Islam adalah tingkat integritas kepribadian yang mencapai tingkat hati nurani (manusia). Bukti penerapan nilai-nilai Islam dalam ekstrakurikuler  Palang Merah Remaja (PMR)  adalah musyawarah, PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Hidup Sehat), dan tolong menolong.