PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN STOP MOTION DENGAN APLIKASI WONDERSHARE FILMORA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video stop motion pada mata pelajaran matematika sekolah dasar. Adapun materi yang dituangkan dalam video stop motion ini yakni menghitung hasil perkalian. Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas III SDN Gorda 1 yang berjumlah 21 siswa. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluate). Pengumpulan data pada penelitian pengembangan ini yaitu dengan cara wawancara dan kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran stop motion layak digunakan sebagai media pembelajaran. hal ini dapat dilihat dari hasil penilaian yang dilakukan oleh validator ahli media dan materi. Hasil dari validasi kepada ahli media yakni sebesar 92.1 % dengan kategori sangat layak, sedangkan validasi kepada ahli materi yaitu 82,7 % dengan kategori sangat layak. Selain itu, hasil angket respon siswa sebesar 97,6 % dengan kategori sangat baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran stop motion ini memberikan pemahaman kepada peserta didik kelas III SDN Gorda 1 terhadap pembelajaran matematika materi perkalian.