DIMENSI PENGETAHUAN FKPM (FAKTUAL, KONSEPTUAL, PROSEDURAL, DAN METAKOGNITIF) MAHASISWA IPA PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA

Abstrak

Mekanika merupakan cabang ilmu fisika tertua yang menjadi dasar cabang ilmu lainnya, sehingga mahasiswa IPA wajib mempelajari dan memahaminya. Selama ini, jarang dilakukan penilaian terkait dimensi pengetahuan. Padahal hal ini sangatlah penting untuk mencapai keberhasilan pembelajaran. Dimensi pengetahuan yang dimaksud disini yaitu tingkatan pengetahuan faktual konseptual prosedural dan metakognitif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dimensi pengetahuan mahasiswa pada  mata kuliah mekanika dasar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Data yang didapatkan pada penelitian ini meliputi tingkatan pengetahuan dan pemahaman konsep mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes essay dan wawancara. Sumber datanya adalah mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah mekanika dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 9% mahasiswa memiliki tingkatan pengetahuan faktual, 31% konseptual, 48% prosedural, dan 12% Metakognitif. Rata-rata nilai pemahaman konsep mahasiswa 79. Terdapat hubungan positif antara dimensi pengetahuan dengan pemahaman konsep mahasiswa. Semakin tinggi dimensi pengetahuan yang dimiliki mahasiswa maka pemahaman konsepnya juga semakin bagus.

 Kata Kunci: Dimensi Pengetahuan, FKPM, Pemahaman Konsep,Mekanika