Pengembangan Media Audio untuk Meningkatkan Kemampuan Menghubungkan Siklus Hidup dan Pelestariannya

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) penilaian kebutuhan atau analisis kebutuhan siswa dan guru untuk pengembangan media audio visual; (2) validitas dari pakar media dari pakar materi; dan keefektifan model pengembangan media audio visual dalam siklus makhluk hidup dan konservasionisnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan penelitian mengacu pada prosedur ADDIE dengan 5 tahap: (a) Analisis; (b) Desain; (c) Pembangunan; (d) Implementasi; (e) Evaluasi. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Evaluasi validitas media pembelajaran melibatkan lima dosen ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) guru dan siswa sama-sama membutuhkan pengembangan media audio visual dalam pembelajaran IPA di SDN Brenggolo 1, 2) media audio visual berdasarkan hasil validasi materi ahli diperoleh skor 97,73 termasuk dalam kategori sangat baik dan ahli desain media memperoleh nilai rata-rata rata-rata 98,21 yang berarti bahwa media yang dikembangkan berada dalam kategori sangat baik, dan 3) berdasarkan hasil uji coba skala kecil hasilnya adalah 72,50% diklasifikasikan dalam kategori layak dan selanjutnya pada uji coba skala besar menghasilkan data 74,37%, sehingga dinyatakan bahwa media audio-visual dalam siklus kehidupan makhluk hidup dan konservasionisnya cocok untuk digunakan di SDN Brenggolo 1