“PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA”. Ibriez Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, vol. 9, no. 2, Dec. 2024, pp. 165-78, https://doi.org/10.21154/ibriez.v9i2.592.