“PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA”. 2024. Ibriez Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains 9 (2): 165-78. https://doi.org/10.21154/ibriez.v9i2.592.