PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS IV SD KYAI RODLIYAH SURABAYA. (2024). Ibriez Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 9(2), 205-218. https://doi.org/10.21154/ibriez.v9i2.611